Chatry Njafang est psychologue. Il réalise une thèse entre l'Université libre de Bruxelles et l'Université de Douala sur l'effet que peuvent avoir les comptines sur les déficits de communication et les capacités sociocognitives chez les enfants autistes. Ses recherches visent à tester si l'utilisation des comptines peut améliorer les capacités d'interactions sociales, la réciprocité socio-émotionnelle, l'imitation, l'attention conjointe, voir stimuler le langage chez les jeunes enfants autistes.
Chatry Njafang is a psychologist. He is working on a thesis between the Université libre de Bruxelles and the University of Douala on the effect that nursery rhymes can have on communication deficits and sociocognitive skills in autistic children. His research aims to test whether the use of nursery rhymes can improve social interactions, socio-emotional reciprocity, imitation, joint attention, or even stimulate language in young autistic children.